Patients as teachers: UK medical students' perspectives

被引：0

作者：

Bozonelou, Ioanna ^{[1
]}

Esuruoso, Oluwabukunmi ^{[1
]}

Gupta, Akanksha ^{[1
]}

Pasha, Temur ^{[1
]}

机构：

[1] Imperial Coll, Sch Med, London, England

来源：

关键词：

D O I：

10.1080/0142159X.2020.1834522

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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