Teachers' work, change and learning: roles, contexts and engagement

被引:5
作者
Lee, John Chi-Kin [1 ]
机构
[1] Educ Univ Hong Kong, Hong Kong, Peoples R China
关键词
CRITICAL REFLECTION; COMMITMENT; SPACE;
D O I
10.1080/13540602.2019.1625616
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
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页码:399 / 403
页数:5
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