Effects of emotion regulation and stressors on depression in elementary and junior-high school students

被引：0

作者：

Murayama, Yasuo ^{[1
]}

机构：

[1] Hamamatsu Univ Sch Med, Hamamatsu, Shizuoka, Japan

来源：

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY | 2016年 / 51卷

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

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