Does laboratory course work make a difference in student learning? A study of the impact of laboratory course on student problem solving in general chemistry

被引：0

作者：

Gupta, Tanya ^{[1
]}

Greenbowe, Thomas J. ^{[1
]}

机构：

[1] Iowa State Univ, Ames, IA 50011 USA

来源：

ABSTRACTS OF PAPERS OF THE AMERICAN CHEMICAL SOCIETY | 2011年 / 242卷

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

O6 [化学];

学科分类号：

0703 ;

摘要：

289-CHED

引用

页数：1