Detection and prevention of identity-based bullying: Social justice perspectives

被引：0

作者：

Jones, Sian E. ^{[1
]}

机构：

[1] Goldsmiths Univ London, London, England

来源：

SEX ROLES | 2016年 / 75卷 / 5-6期

关键词：

D O I：

10.1007/s11199-016-0643-9

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

引用

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页码：285 / 286

页数：2

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共 3 条

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