In pursuit of knowledge: Scholars, status, and academic culture

被引：0
作者：
Kezar, Adrianna [1 ]
机构：
[1] Univ So Calif, Rossier Sch Educ, Los Angeles, CA 90089 USA
来源：
REVIEW OF HIGHER EDUCATION | 2007年 / 31卷 / 01期
关键词：
D O I：
10.1353/rhe.2007.0046
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
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页码：118 / 119
页数：2
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