Neuroscientists decipher neural Mechanisms in Reading and Spelling Difficulties

Ein Forschungsteam konnte in einer aktuell veroffentlichten Studie zeigen, dass bei Lese- und Rechtschreibschwache schon die Station vor der Gro ss hirnrinde weniger stark entwickelt ist. Personen mit einer Lese- und Rechtschreibschwache wiesen weniger Verbindungen zwischen dem auditorischen Thalamus und einem Areal in der Gehirnrinde auf, das fur das Horen von Sprachlauten zustandig ist.