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The mediating effects of self-efficacy on the relationship between perceived social support and school adjustment of multicultural children in Korea
被引：0
|作者：
Sung, Lihyo
[1
]
机构：
[1] Women Migrants Human Rights Ctr, Seoul, South Korea
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
B84 [心理学];
学科分类号：
04 ;
0402 ;
摘要：
OR0813
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