"Proof," Policy, & Practice: Understanding the Role of Evidence in Improving Education

被引：0

作者：

Lufkin, Patrick

机构：

来源：

TECHNICAL COMMUNICATION | 2017年 / 64卷 / 02期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

G2 [信息与知识传播];

学科分类号：

05 ; 0503 ;

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[Anonymous], 2016, PROOF POLICY PRACTIC