Using Curriculum Mapping to Evaluate Physiology Core Competency Coverage in an Integrated Medical School Curriculum

被引：0

作者：

Rieg, Jessica ^{[1
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Bizri, Siwar ^{[1
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Connolly, Tara ^{[1
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Vazquez, Ivan ^{[1
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Puckett, Shane ^{[1
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DeWaay, Deborah ^{[1
]}

机构：

[1] Univ S Florida, Tampa, FL 33620 USA

来源：

关键词：

D O I：

10.1096/fasebj.2020.34.s1.04446

中图分类号：

Q5 [生物化学]; Q7 [分子生物学];

学科分类号：

071010 ; 081704 ;

摘要：

引用

页数：2