Virtual Morning Report during COVID-19: A novel model for case-based teaching conferences

被引：49

作者：

Murdock, H. Moses ^{[1
]}

Penner, John C. ^{[1
]}

Le, Stephenie ^{[1
]}

Nematollahi, Saman ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Penn, Dept Med, Perelman Sch Med, Philadelphia, PA 19104 USA

来源：

关键词：

D O I：

10.1111/medu.14226

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

[No abstract available]

引用

页码：851 / 852

页数：2