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Efficacy and Benefits of Augmented and Virtual Reality Based Learning during COVID-19
被引：0
作者：
Caruso, Jessica
Harmon, Lauren
Born, Gabriella
Dufeau, David
机构：
来源：
关键词：
D O I：
10.1096/fasebj.2021.35.S1.04933
中图分类号：
Q5 [生物化学];
Q7 [分子生物学];
学科分类号：
071010 ;
081704 ;
摘要：
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页数：2
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