Cultivating conservation literacy: "Trickle-down" education is not enough

被引：26
作者：
Brewer, C [1 ]
机构：
[1] Univ Montana, Div Biol Sci, Missoula, MT 59812 USA
来源：
CONSERVATION BIOLOGY | 2001年 / 15卷 / 05期
关键词：
D O I：
10.1046/j.1523-1739.2001.00010.x
中图分类号：
X176 [生物多样性保护];
学科分类号：
090705 ;
摘要：
引用
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页码：1203 / 1205
页数：3
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