Learning to nurse through legitimate peripheral participation - Commentary

被引：0

作者：

Maslin-Prothero, S ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Nottingham, Queens Med Ctr, Postgrad Nursing Dept, Nottingham NG7 2RD, England

来源：

关键词：

D O I：

10.1016/0021-8634(92)80003-B

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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页数：1