Special Issue: Cognitive Diagnostic Assessment

被引：1

作者：

Kuo, Bor-Chen ^{[1
]}

de la Torre, Jimmy ^{[2
]}

机构：

[1] Natl Taichung Univ Educ, Taichung, Taiwan

[2] Rutgers State Univ, New Brunswick, NJ USA

来源：

关键词：

MODEL;

D O I：

10.1080/01443410.2016.1188252

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：1047 / 1048

页数：2

共 7 条

[1]

Arieli-Attali M., 2016, ED PSYCHOL, V36, P1096

[2]

Chen H., 2016, ED PSYCHOL, V36, P1052

[3]

Cui Y., 2016, ED PSYCHOL, V36, P1072

[4] The Generalized DINA Model Framework [J].

de la Torre, Jimmy .

de la Torre, Jimmy .

[6]

Kuo B.-C., 2016, ED PSYCHOL, V36, P1136

[7]

Liao C.-H., 2016, ED PSYCHOL, V36, P1120