Pedagogy, intellectuals, and dissent in the later Middle Ages. Lollardy, and ideas of learning.

被引：0

作者：

de Ryke, BB

机构：

来源：

REVUE BELGE DE PHILOLOGIE ET D HISTOIRE | 2004年 / 82卷 / 04期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

K [历史、地理];

学科分类号：

06 ;

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页码：1079 / 1081

页数：3

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共 3 条

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