Lessons learned with a flipped classroom

被引：15

作者：

Nematollahi, Saman ^{[1
]}

St John, Paul A. ^{[1
]}

Adamas-Rappaport, William J. ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Arizona, Coll Med, Dept Surg, Tucson, AZ 85724 USA

来源：

MEDICAL EDUCATION | 2015年 / 49卷 / 11期

关键词：

D O I：

10.1111/medu.12845

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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共 1 条

[1] The Current Status of Anatomy Knowledge: Where Are We Now? Where Do We Need to Go and How Do We Get There? [J].

Yammine, Kaissar .

TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE, 2014, 26 (02) :184-188