共 1 条
Transitioning to digital learning: a medical student perspective
被引:0
作者:
Thomas, Beatrice
[1
]
Britton, Clemency
[1
]
机构:
[1] Imperial Coll Sch Med, Kensington, England
关键词:
D O I:
10.12968/hmed.2020.0478
中图分类号:
R5 [内科学];
学科分类号:
1002 ;
100201 ;
摘要:
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页数:1
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