A STRUCTURAL MODEL FOR STUDENT SUCCESS AND THE PREDICTIVE VALUE OF A STUDY CHOICE TEST

被引：0

作者：

Wesseling, N. ^{[1
]}

机构：

[1] Amsterdam Univ Appl Sci, Amsterdam, Netherlands

来源：

14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020) | 2020年

关键词：

Study choice test; student success; higher education; structural model; satisfaction; engagement; belonging;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

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