A strategy to overcome learning difficulties among students with different cognitive styles

被引：0

作者：

Kasatkina, Olga ^{[1
]}

机构：

[1] Moscow State Univ Psychol & Educ, Moscow, Russia

来源：

INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY | 2012年 / 47卷

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

B84 [心理学];

学科分类号：

04 ; 0402 ;

摘要：

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页码：560 / 560

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