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EXTENDING UNIVERSAL ACCESS TO EDUCATION FROM PRIMARY TO SECONDARY SCHOOL TO STUDENTS WITH DISABILITY IN GHANA
被引:0
作者
:
Opoku, M.
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
Univ Tasmania, Hobart, Tas, Australia
Univ Tasmania, Hobart, Tas, Australia
Opoku, M.
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
Cuskelly, M.
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1
]
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引用数:
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机构:
Pedersen, S.
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
Rayner, C.
[
1
]
机构
:
[1]
Univ Tasmania, Hobart, Tas, Australia
来源
:
JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH
|
2019年
/ 63卷
/ 07期
关键词
:
Secondary education;
Inclusive education;
Sustainable development goals;
Ghana;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G76 [特殊教育];
学科分类号
:
040109 ;
摘要
:
引用
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页码:767 / 767
页数:1
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