Using Electroencephalography (EEG) to Understand and Compare Students' Mental Effort as they Learn to Program Using Block-Based and Hybrid Programming Environments

被引：0

作者：

Jimenez, Yerika ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Florida, Dept Comp & Informat Sci & Engn, Gainesville, FL 32611 USA

来源：

2018 IEEE SYMPOSIUM ON VISUAL LANGUAGES AND HUMAN-CENTRIC COMPUTING (VL/HCC) | 2018年

关键词：

COGNITIVE LOAD;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP18 [人工智能理论];

学科分类号：

081104 ; 0812 ; 0835 ; 1405 ;

摘要：

引用

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页数：2