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Sex-specific activity patterns of the segmented school day
被引：0
作者：
Tudor-Locke, C
Lee, SM
Morgan, CF
Beighle, A
Pangrazi, P
机构：
[1] Arizona State Univ, Tempe, AZ 85287 USA
[2] Calif State Polytech Univ Pomona, Pomona, CA 91768 USA
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
F [经济];
学科分类号：
02 ;
摘要：
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页码：A32 / A32
页数：1
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