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DOES ADDITIONAL TRAINING ON AN IMPLICIT MOTOR SEQUENCE LEARNING TASK FOR OLDER ADULTS IMPROVE SLEEP-DEPENDENT MEMORY CONSOLIDATION?
被引：0
作者：
Rodheim, K.
[1
]
Spencer, R.
[1
]
机构：
[1] Univ Massachusetts, Amherst, MA 01003 USA
来源：
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
R74 [神经病学与精神病学];
学科分类号：
摘要：
0122
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页码：A48 / A48
页数：1
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