Use of DOPPS as a Teaching Tool in Teaching Physiology Practicals to Undergraduate Medical Students

被引：0

作者：

Kanpurwala, Muhammad ^{[1
]}

Yousuf, Naved ^{[2
,3
]}

机构：

[1] Univ Karachi, Karachi, Pakistan

[2] Karachi Inst Med Sci, Karachi, Pakistan

[3] Agha Khan Univ, Karachi, Pakistan

来源：

关键词：

D O I：

10.1096/fasebj.2020.34.s1.08741

中图分类号：

Q5 [生物化学]; Q7 [分子生物学];

学科分类号：

071010 ; 081704 ;

摘要：

引用

页数：4