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ACUITY FOR CONTINUOUS MAGNITUDE IS ASSOCIATED WITH MATHEMATICAL ACHIEVEMENT IN EARLY ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN
被引：0
作者：
Park, Yunji
[1
]
Chang, Selim
[1
]
Cho, Soohyun
[1
]
机构：
[1] Chung Ang Univ, Seoul, South Korea
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
Q189 [神经科学];
学科分类号：
071006 ;
摘要：
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