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Self-Management Education Approach: Engaging Patients in Creating a Personal and Relevant Action Plan (Part 1) I Keep Telling Patients What to Do, So Why Don't They Make Progress?
被引：2
|作者：
Vickers, Kristin S.
[1
]
机构：
[1] Mayo Clin Patient Educ Res Program, Rochester, MN 55905 USA
关键词：
DISEASE;
D O I：
10.1053/j.jrn.2012.08.003
中图分类号：
R15 [营养卫生、食品卫生];
TS201 [基础科学];
学科分类号：
100403 ;
摘要：
[No abstract available]
引用
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页码：E51 / E53
页数：3
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