From international governance to individualised learning: The complexity of contemporary higher education

被引：0
作者：
Gobbi, Mary
机构：
来源：
TUNING JOURNAL FOR HIGHER EDUCATION | 2020年 / 8卷 / 01期
关键词：
D O I：
10.18543/tjhe-8(1)-2020pp19-24
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
引用
收藏
页码：19 / 24
页数：6
相关论文
共 3 条
[1]  
[Anonymous], Thematic Review of Tertiary Education: The Netherlands
[2]  
Celik Yasar, 2018, ASIAN J INSTRUCTION, V6, P82
[3]  
Deloitte Global Center for Corporate Governance, 2020, STEPP BOARDS ROL COV, P1
1