Preservice Middle and High School Mathematics Teachers' Strategies when Solving Proportion Problems (vol 16, pg 315, 2018)

被引：0

作者：

Arican, Muhammet ^{[1
]}

机构：

[1] Ahi Evran Univ, Dept Math & Sci Educ, Kirsehir, Turkiye

来源：

关键词：

D O I：

10.1007/s10763-018-09943-2

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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引用

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