Participatory Research with Persons who Experience Mental Illness in Occupational Therapy: A Scoping Review

Background. Persons who experience mental illness also face stigma and discrimination that frequently lead to a loss of ability to exercise autonomy and agency in their lives. Purpose. The range and breadth of literature exploring participatory research with persons living with mental illness are unknown in occupational therapy and occupation science. We initiated this study to fill this gap in the existing occupational therapy and occupational science literature. Method. Using the method of Arksey and O'Malley, we have conducted a scoping review to identify the range and breadth of literature. A qualitative content analysis was performed. Findings. A total of 34 articles were included in the narrative synthesis. The content analysis led to three related themes from the included studies: (1) coming together; (2) unique potential of participatory research; and (3) challenges in conducting participatory research. Conclusions. This review highlights that participatory research is well suited to research conducted with persons living with mental illness to support meaningful engagement and minimize stigma throughout the research process. This review can guide future participatory research and practice in occupational therapy and occupational science with persons living with mental illness. Contexte. Les personnes souffrant de troubles mentaux font egalement face a la stigmatisation et a la discrimination, ce qui entraine souvent une perte de leur capacite a exercer leur autonomie et leur agence dans leur vie. Objectif. L'etendue et la portee des recherches explorant la recherche participative avec les personnes vivant avec des troubles mentaux restent inconnues dans le domaine de l'ergotherapie et des sciences de l'occupation. Nous avons lance cette etude afin de combler cette lacune dans la litterature existante en ergotherapie et en sciences de l'occupation. Methode. En utilisant la methode d'Arksey et O'Malley (2005), nous avons realise un examen de la portee pour identifier l'etendue et la portee de la litterature. Une analyse de contenu qualitative a ete realisee. Resultats. Un total de 34 articles ont ete inclus dans la synthese narrative. L'analyse de contenu a revele trois themes lies issus des etudes incluses: (1) Se rassembler; (2) Le potentiel unique de la recherche participative; et (3) Les defis de la realisation de la recherche participative. Conclusions. Cette revue met en evidence que la recherche participative est particulierement adaptee a la recherche menee aupres des personnes vivant avec des troubles mentaux, afin de favoriser leur engagement significatif et de reduire la stigmatisation tout au long du processus de recherche. Cette revue peut servir de guide pour orienter les futures recherches participatives et les pratiques en ergotherapie et en sciences de l'occupation avec les personnes vivant avec des troubles mentaux.