EXAMINING THE BARRIERS AND BENEFITS TO GENDER-AFFIRMATIVE CARE IN TRANSGENDER AND GENDER-DIVERSE ADOLESCENTS

被引：0

作者：

Rafferty, Jason

机构：

来源：

JOURNAL OF THE AMERICAN ACADEMY OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY | 2023年 / 62卷 / 10期

关键词：

D O I：

10.1016/j.jaac.2023.07.599

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

5.3

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页码：S144 / S144

页数：1

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