Understanding the causes and consequences of school exclusions: teachers, parents and schools' perspectives

被引：0
作者：
Whitehouse, Megan [1 ]
机构：
[1] Univ Birmingham, Birmingham, W Midlands, England
来源：
EDUCATIONAL REVIEW | 2023年 / 75卷 / 05期
关键词：
D O I：
10.1080/00131911.2022.2121436
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
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页码：1034 / 1035
页数：2
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共 1 条
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