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Motivation to learn: The interplay of present and future research and practice
被引：0
作者：
Jurisevic, Mojca
[1
]
机构：
[1] Univ Ljubljana, Ljubljana, Slovenia
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
B84 [心理学];
学科分类号：
04 ;
0402 ;
摘要：
780KA
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