How children and young people understand and experience individual participation in social services for children and young people: a synthesis of qualitative studies

Although there is a growing knowledge base on children and young people's (CYP) participation in child welfare and social work, it is necessary to systematically describe and summarise the knowledge from their subjective perspectives. This study has conducted a meta-analysis of qualitative research on CYP's experiences of individual participation in social services for children and young people. We specifically focus on what the research literature can tell us about how they understand the concept of individual participation and which professional practices they find essential for their participation in the services. The aim is to present knowledge about individual participation in social services seen from the CYP perspective. Til tross for okt kunnskap om betydningen av barn og unges medvirkning i barnevern og sosialt arbeid, trengs det mer systematisk kunnskap som tar utgangspunkt i barn og unges egne perspektiv. I denne studien har vi gjennomfort en metaanalyse av kvalitativ forskning om barn og unges erfaringer med individuell medvirkning i sosiale tjenester for barn og unge. Vi ser spesielt pa hva forskningslitteraturen viser om hvordan de forstar innholdet i begrepet medvirkning og hvilke praksiser de mener er avgjorende for deres opplevelse individuell medvirkning i tjenestene. Formalet med studien er a formidle kunnskap om individuell medvirkning i sosiale tjenester sett fra barn og unges perspektiv.