Becoming a Scholar: cross-cultural reflections on identity and agency in an education doctorate

被引：0

作者：

Tiong, Ngee Derk ^{[1
]}

机构：

[1] Sunway Univ, Subang Jaya, Malaysia

来源：

EDUCATIONAL REVIEW | 2023年 / 75卷 / 07期

关键词：

D O I：

10.1080/00131911.2022.2153451

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

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页码：1527 / 1529

页数：3

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[1]

Savva M., 2021, Becoming a scholar: Cross-cultural reflections on identity and agency in an education doctorate