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树立“大副刊”意识 强化“软教育”功能——关于高校校报副刊的思考
被引:2
|
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
吴苑
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
信永华
[
1
]
机构
:
[1]
山东科技大学新闻中心!山东泰安271019
来源
:
山东科技大学学报(社会科学版)
|
2001年
/ 02期
关键词
:
大副刊;
新闻性;
可读性;
艺术性;
软教育;
D O I
:
10.16452/j.cnki.sdkjsk.2001.02.033
中图分类号
:
G237.5 [期刊编辑出版];
学科分类号
:
050302 ;
摘要
:
高校校报开辟“大副刊” ,将新闻性内容纳入副刊版面 ,强调新闻性与常态性并举 ,这是“大副刊”办报思路的首要特色 ;而强化报纸传播的吸引力、说服力和感染力 ,是“大副刊”办报思路的基本原则 ;艺术性形式方面则力求在“通俗”与“高雅”中做文章 ,确定版面的风格特征和品位 ,这是“大副刊”最基本的特性。寻求积极健康的宣传教育内容与新颖完美的宣传教育形式、教育艺术的最佳结合点 ,是校报“办报育人”的主要宗旨。
引用
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页码:107 / 108
页数:2
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