树立“大副刊”意识 强化“软教育”功能——关于高校校报副刊的思考

被引:2
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作者
吴苑 [1 ]
信永华 [1 ]
机构
[1] 山东科技大学新闻中心!山东泰安271019
关键词
大副刊; 新闻性; 可读性; 艺术性; 软教育;
D O I
10.16452/j.cnki.sdkjsk.2001.02.033
中图分类号
G237.5 [期刊编辑出版];
学科分类号
050302 ;
摘要
高校校报开辟“大副刊” ,将新闻性内容纳入副刊版面 ,强调新闻性与常态性并举 ,这是“大副刊”办报思路的首要特色 ;而强化报纸传播的吸引力、说服力和感染力 ,是“大副刊”办报思路的基本原则 ;艺术性形式方面则力求在“通俗”与“高雅”中做文章 ,确定版面的风格特征和品位 ,这是“大副刊”最基本的特性。寻求积极健康的宣传教育内容与新颖完美的宣传教育形式、教育艺术的最佳结合点 ,是校报“办报育人”的主要宗旨。
引用
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页码:107 / 108
页数:2
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