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大学生主动性人格、职业决策自我效能感与职业生涯探索的关系
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曲可佳
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辽宁师范大学心理学院 辽宁师范大学心理学院

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[1] 辽宁师范大学心理学院
来源:
关键词:
大学生;
主动性人格;
职业决策自我效能感;
职业生涯探索;
D O I:
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2015.04.08
中图分类号:
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号:
040202 ;
摘要:
该研究以一所综合类大学的305名大学生为被试,采用问卷法考察了大学生主动性人格、职业决策自我效能感与职业生涯探索的关系。结果表明:(1)大学生的主动性人格与职业决策自我效能感、职业生涯探索的各维度呈显著正相关;(2)大学生的主动性人格显著正向预测其职业生涯探索;(3)职业决策自我效能感在主动性人格对职业生涯探索的影响中起中介作用。其中,自我评价、制定计划在主动性人格与环境探索的关系间起完全中介作用;自我评价、收集信息和选择目标在主动性人格与自我探索的关系间起完全中介作用;自我评价和收集信息在主动性人格与目的探索的关系间起部分中介作用;自我评价和制定计划在主动性人格与信息探索的关系间起部分中介的作用。
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