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- [1] 终身学习与教育的四大“支柱”[J]. 周南照.书摘. 2003(11)
- [6] 迫切的要求和长期任务:提高教育质量[J]. 王策三.江西教育科研. 1999(03)
- [8] 基础教育课程改革问卷调查与分析[N]. 马云鹏,唐丽芳.光明日报. 2003
- [9] 教学认识论[M]. 北京师范大学出版社 , 王策三主编, 2002
- [10] 走进新课程[M]. 北京师范大学出版社 , 教育部基础教育司组织编写, 2002
认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论
被引：463
|作者：
王策三
[1
]
机构：
[1] 北京师范大学教育学院 北京100875
来源：
关键词：
轻视知识”思潮;
素质教育;
应试教育;
全面发展教育;
D O I：
10.19355/j.cnki.1671-9468.2004.03.002
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
由“应试教育”向素质教育转轨提法的流行 ,反映了一股“轻视知识”的教育思潮 ,干扰教育、课程改革 ,必须坚决克服。它有复杂的社会、思想根源和片面道理 ,要认真对待。它未能全面把握个人发展的社会机制和认识机制 ,对教育改革误解。我们必须赋予素质教育以全面发展教育的科学内涵 ,加强教育理论建设 ,倡导多样综合原则
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