教科书的空无内容与教师的应对

被引：18

作者：

石鸥 ^{[1
]}

李祖祥 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 湖南师范大学

[2] 南通大学

来源：

关键词：

教科书; 空无内容;

D O I：

10.13445/j.cnki.t.e.r.2009.02.002

中图分类号：

G423.3 [教材研究与管理];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

教科书的空无内容是教科书中应该呈现却没有呈现的内容。教科书的空无内容有的偏于社会价值,有的偏于学生发展价值,有的偏于知识价值。教科书的空无内容主要由意识形态的干预、编审者的视阈局限和教科书更新缓慢造成的。教科书空无内容对教材编审、教材使用和师生教学都有重要启示。

引用

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