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作者
:
陈坤
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机构:
广东省深圳市龙岗区平安里学校
广东省深圳市龙岗区平安里学校
陈坤
[
1
]
机构
:
[1]
广东省深圳市龙岗区平安里学校
来源
:
中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)
|
2016年
/ 04期
关键词
:
场景引导;
多种活动;
调动学习热情;
交际能力培养;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G623.31 [英语];
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
040110 ;
摘要
:
教师根据二年级学生的心理特点设计了丰富的教学活动。通过不同的场景引导学生联系自己的情况,表达自己具有的能力及询问他人的能力,相对真实的语言运用,激发学生用英语交流、创作的积极态度,注意了兴趣对学习愿望的影响;通过听、说、玩、演、唱活动提高学生英语口语水平和语用交际能力,注重了学生口语表达能力的培养。
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页码:164 / 170
页数:7
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