试论高校教师发展中心的构建——以美国高校教师发展中心为例

被引：7

作者：

李新 ^{[1
]}

机构：

[1] 南京理工大学人事处

来源：

关键词：

高校教师发展中心; 组织框架; FDC; 州立大学; 分校; 教师发展平台; 大学教师发展; 美国; 美利坚合众国; 北美洲;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

高校教师是高等教育的实施的主体,是高校构建的重要部分,高校教师的发展极其重要。目前国内高校教师发展平台有很大局限性,美国高校教师发展中心(FDC)为我国高校解决教师高校教师发展问题,提供了新的思路,本文试对美国高校教师发展中心的目标、功能、组织框架、运作内容四个方面进行了阐述。

引用

页码：141 / 141

页数：1