首页
学术期刊
论文检测
AIGC检测
热点
更多
数据
“一带一路”倡议背景下医学留学生的专业汉语教学现状及质量提升路径研究
被引:2
|
作者
:
陈亮
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
重庆医科大学附属口腔医院牙体牙髓科
重庆医科大学附属口腔医院牙体牙髓科
陈亮
[
1
]
杨德琴
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
重庆医科大学附属口腔医院牙体牙髓科
重庆医科大学附属口腔医院牙体牙髓科
杨德琴
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
高敬
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王玥
[
2
]
机构
:
[1]
重庆医科大学附属口腔医院牙体牙髓科
[2]
重庆医科大学附属口腔医院教务部
来源
:
现代医药卫生
|
2021年
/ 37卷
/ 16期
关键词
:
一带一路;
专业汉语;
医学留学生;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R-4 [];
H195.3 [教学法、教学工作];
学科分类号
:
0501 ;
050103 ;
10 ;
摘要
:
随着我国"一带一路"倡议政策推进,沿线国家来华留学生数量增加,但部分问题也逐渐显现,我国医学专业来华留学生培养质量和管理水平仍需提升,特别是本科层次,其中语言是一个重要壁垒。为此,各高校应该重视来华留学生的语言教学,特别是与专业课程紧密相关的专业汉语教学。学校应转变思路,创新方法,构建新的课程体系、提升教师能力、完善管理制度等,以提升来华留学生培养质量。
引用
收藏
页码:2834 / 2837
页数:4
相关论文
共 8 条
[1]
“一带一路”视阈下留学生汉语教育模式问题策略与分析
邢瀛文
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
吉林医学院
吉林医学院
邢瀛文
[J].
教育现代化,
2019,
6
(19)
: 172
-
173
[2]
浅谈“一带一路”背景下重庆地区口腔医学专业的留学生教育
张赫
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
重庆医科大学附属口腔医院正畸科
重庆医科大学附属口腔医院正畸科
张赫
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
杨生
[J].
现代医药卫生,
2018,
34
(03)
: 439
-
441
[3]
临床医学专业留学生医学汉语教学的探讨
吴日霞
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
桂林医学院
桂林医学院
吴日霞
[J].
课程教育研究,
2017,
(50)
: 239
-
240
[4]
高等医学院校留学生教育探索——以重庆医科大学留学生教育为例
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李鸿
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
秦亿蓉
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
胡健平
[J].
重庆医学,
2017,
46
(17)
: 2433
-
2435
[5]
加拿大渥太华大学沉浸式双语教育及其对中国大学英语教学的启示
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
袁平华
[J].
外语界,
2011,
(04)
: 75
-
82
[6]
体验式教学在医学留学生汉语学习中的应用研究
熊芳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南方医科大学
南方医科大学
熊芳
[J].
湘潮(下半月),
2010,
(12)
: 117
-
118
[7]
关于医学汉语教学的几点思考
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘娜
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
冯振卿
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张曦
[J].
医学教育研究与实践,
2008,
(02)
: 284
-
286
[8]
对外军学员电类专业汉语课程教学的思考[A]. 陈姝,刘景夏,张静,林莹,王青松.中国电子教育学会高教分会2012年论文集[C]. 2012
←
1
→
共 8 条
[1]
“一带一路”视阈下留学生汉语教育模式问题策略与分析
邢瀛文
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
吉林医学院
吉林医学院
邢瀛文
[J].
教育现代化,
2019,
6
(19)
: 172
-
173
[2]
浅谈“一带一路”背景下重庆地区口腔医学专业的留学生教育
张赫
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
重庆医科大学附属口腔医院正畸科
重庆医科大学附属口腔医院正畸科
张赫
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
杨生
[J].
现代医药卫生,
2018,
34
(03)
: 439
-
441
[3]
临床医学专业留学生医学汉语教学的探讨
吴日霞
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
桂林医学院
桂林医学院
吴日霞
[J].
课程教育研究,
2017,
(50)
: 239
-
240
[4]
高等医学院校留学生教育探索——以重庆医科大学留学生教育为例
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李鸿
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
秦亿蓉
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
胡健平
[J].
重庆医学,
2017,
46
(17)
: 2433
-
2435
[5]
加拿大渥太华大学沉浸式双语教育及其对中国大学英语教学的启示
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
袁平华
[J].
外语界,
2011,
(04)
: 75
-
82
[6]
体验式教学在医学留学生汉语学习中的应用研究
熊芳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南方医科大学
南方医科大学
熊芳
[J].
湘潮(下半月),
2010,
(12)
: 117
-
118
[7]
关于医学汉语教学的几点思考
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘娜
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
冯振卿
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张曦
[J].
医学教育研究与实践,
2008,
(02)
: 284
-
286
[8]
对外军学员电类专业汉语课程教学的思考[A]. 陈姝,刘景夏,张静,林莹,王青松.中国电子教育学会高教分会2012年论文集[C]. 2012
←
1
→