Error Analysis and Implications on English Teaching

被引：0

作者：

朱利琴

机构：

[1] 贵州师范大学

来源：

校园英语 | 2016年 / 33期

关键词：

error analysis; English teaching;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

This paper analyzes the errors in English learning from the perspective of psycholinguistics, explains the reasons, and puts forward to the implications on foreign language teaching.

引用

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