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- [3] 苏格拉底教学法在临床医学教学中的应用[J]. 傅晓敏,姚济芬.医学教育探索. 2008(10)
案例教学法在护理心理学教学中的运用
被引：13
作者：
李胜琴
[1
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饶和平
[1
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姚水洪
[1
]
兰常林
[1
]
邱惠萍
[1
]
程霞
[2
]
机构：
[1] 衢州学院
[2] 不详
来源：
关键词：
案例教学法;
护理心理学;
教学方法;
D O I：
暂无
中图分类号：
R47-4 [];
学科分类号：
摘要：
目的探讨案例教学法在护理心理学教学中的运用效果。方法将322名同年级高职护理专业学生分为研究组(159人)和对照组(163人),研究组采用案例教学法,对照组采用传统教学法,课程结束后以期末考试成绩评价教学效果。结果研究组学生成绩优于对照组(P<0.05)。研究组学生成绩优秀率高于对照组(χ2=7.32,P<0.01)。结论采用案例教学法进行护理心理学教学不仅能提高教学效果,还能提高学生学习兴趣,有利于学生沟通能力、临床应对能力的培养。
引用
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