14034名大学生对新冠肺炎知信行调查分析及对策建议

目的:了解新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情期间高校大学生对疫情的认知、态度及行为（简称知信行,KAP）的现况,为大学生复学和校园防控工作提供理论依据。方法:对16 410名大学生进行了问卷调查,回收问卷16 410份,有效问卷14 034份,利用统计软件对调查数据进行χ2检验、方差分析和多因素Logistic回归分析。结果:大学生对新冠肺炎知识的总知晓率为85%,知识平均得分为（70.4±10.0）,高认知占比为74.5%。大学生态度平均得分为（3.78±0.55）,只有3.9%大学生持积极态度。大学生防护行为平均得分为19.35±1.69,48.8%大学生采取良好的防护行为。二元logistic回归分析显示:高认知的学生采取良好防护行为的比例高于低认知学生（95%CI:0.621～0.752）,持积极态度的学生采取良好行为的比例高于持消极态度的学生（95%CI:1.398～2.009）。Spearman相关分析结果显示:认知与态度呈弱正相关（r=0.056,P<0.05）,认知与行为呈弱正相关（r=0.118,P<0.05）,态度与行为也呈弱正相关（r=0.038,P<0.05）。结论:大学生对新冠肺炎的总体认知上较好,但在关注态度和防护行为方式上还需进一步提高,应加强对大学生新冠肺炎疫情防控知识教育、行为干预和心理疏导,提高防控能力和身体素质。