网络同伴互评系统的设计和优化

被引:18
作者
舒存叶
机构
[1] 南京晓庄学院新闻传播学院
关键词
网络; 同伴互评; 优化;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2017.01.010
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
网络同伴互评可以解决大规模网络学习评价的问题,提高评价的效率。针对当前网络同伴互评系统的不足,在借鉴相关研究的基础之上,从评价过程控制、评价标准创建、评价配对优化、评价质量监控等几个方面进行影响因素的控制。实验证明,该设计可以实现对同伴互评的准确性与可靠性的优化,能够取得较好的评价效果。
引用
收藏
页码:80 / 85
页数:6
相关论文
共 10 条
[1]   在线同伴评价的影响因素及其促进策略研究 [J].
马玉慧 ;
赵乐 ;
刘晴 .
电化教育研究, 2016, 37 (03) :108-114
[2]   网络同伴互评中反馈评语的类型与效果分析 [J].
马志强 ;
王靖 ;
许晓群 ;
龙琴琴 .
电化教育研究, 2016, 37 (01) :66-71
[3]   MOOC中基于二分图推荐的同伴互评系统优化 [J].
何升 ;
邓伟林 ;
肖体斌 .
计算机应用研究, 2016, 33 (05) :1399-1402
[4]   超越大规模,追求大智慧:MOOC学习同伴评价的实施路径选择 [J].
郑燕林 ;
李卢一 .
电化教育研究, 2015, 36 (09) :42-48
[5]   慕课同伴互评模型设计研究 [J].
许涛 .
开放教育研究, 2015, 21 (02) :70-77
[6]   网络环境下同伴评价影响因素的实证研究 [J].
舒存叶 ;
张海萍 .
电化教育研究, 2015, 36 (02) :89-93
[7]   网络同伴互评活动设计与应用研究 [J].
马志强 ;
王雪娇 ;
龙琴琴 .
现代教育技术, 2014, (10) :81-87
[8]   MOOC评价系统中同伴互评概率模型研究 [J].
孙力 ;
钟斯陶 .
开放教育研究, 2014, 20 (05) :83-90
[9]   网络环境下同伴匿名评价实证研究 [J].
张倩 .
电化教育研究, 2007, (07) :55-57+71
[10]  
The design and application of a web-based self- and peer-assessment system[J] . Yao-Ting Sung,Kuo-En Chang,Shen-Kuan Chiou,Huei-Tse Hou.Computers & Education . 2004 (2)