翻译课程档案袋评价的实验研究

本文探讨的是一种新的翻译课程学业评价方式:档案袋评价。翻译课程的学业评价是对翻译能力的评价,采用档案袋评价方式,就是把学生证明自己翻译能力的最好作品收集起来,来表明自己的水平,通过对翻译作业的连续收集及反思,反映学生翻译能力的进步足迹。本文通过实验的方式,设计了一个翻译档案袋,并对北航英语专业学生进行实验,以检验其可行性。