“一带一路”战略实施与新型国际化人才培养

被引：124

作者：

陈海燕 ^{[1
]}

机构：

[1] 北京外国语大学高等教育研究所

来源：

关键词：

一带一路”战略; 国际化人才培养; 培养模式;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2017.06.10

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

"一带一路"战略背景下,国际化人才的培养需要根据对外开放的新步伐做出相应调整,培养能够进行跨文化理解与沟通的新型国际化人才是当务之急,需要高校在人才培养方案中加强外语能力、跨文化能力的培养,同时增加经济贸易基础知识、中国优秀传统文化等课程内容,并尝试建立与国内国外相关机构联合培养人才的新模式。

引用

页码：52 / 58

页数：7

共 7 条

[1] 发挥锤子功效——“一带一路”建设中的人文与教育元素[J]. 李鼎鑫.神州学人. 2015(10)
[2] 日本的大学国际化人才战略分析
赵晋平
单谷
[J]. 中国高教研究, 2014, (10) : 84 - 88
[3] “一带一路”要培养国际化人才4.0[N]. 徐蔚冰.中国经济时报. 2015 (002)
[4] “一带一路”建设与国家教育新使命[N]. 瞿振元.光明日报. 2015 (011)
[5] “一带一路”战略需培养专业化国际人才[N]. 中国企业报. 2015 (T02)
[6] “一带一路”战略背景下中国企业国际化人才开发实践[M]. 清华大学出版社 , 国家电网公司国际化人才开发课题组, 2016
[7] 本科生教育 .2 清华大学. http://www.tsinghua.edu.cn/publish/newthu/newthucnt/education/edu-1.html . 2017