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从翻转课堂到翻转学习的演进——美国中小学翻转课堂如何关照深度学习
被引:15
作者
:
叶平
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
湖北省教育科学研究院
叶平
机构
:
[1]
湖北省教育科学研究院
来源
:
中国信息技术教育
|
2015年
/ 02期
关键词
:
翻转学习;
微视频;
翻转课堂;
深度学习;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.41 [英语];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
<正>发端于美国林地公园高中的K12翻转课堂,2014年4月已被重新定义为"翻转学习"。这种类型的翻转课堂(翻转学习)采用了混合学习模式实施,且特别注重深度学习。与萨尔曼·可汗的线上翻转课堂模式相比,美国K12混合学习式翻转课堂的经验更值得我国中小学借鉴,更需要引起我国正在进行翻转课堂实验的中小学关注。本文将
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页码:16 / 19
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