“How can we become good learners?”教学案例

被引：0

作者：

姚党梅 ^{[1
]}

机构：

[1] 山西省阳泉第十六中学

来源：

新课程(中) | 2015年 / 04期

关键词：

录音机; 教学案例; 激活课堂; How can we become good learners; 学习英语; 英语教学; 知识点;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.41 [英语];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

【教学内容】Unit 1 How can we become good learners?【教学目标】Talk about how to study,学会如何学习。1.在课上完成aloud,repeat,review等英语单词的记忆;2.熟悉listen to tapes,first of all,spoken English,later on,read loud等固定词组的应用,以及对重点词组的把握;3.熟练应用英语对话,课堂模拟,互动练习;4.to,by的掌握,以及that way与which,this,that的结构搭配。【教学重点】重点单词、重点词组和重点句子的背诵,介词、副词和固定结

引用

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